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见贤思齐,形塑自我

编辑:袁夫石 发布时间:2020-07-10 15:14:44 浏览次数:

袁夫石老师

 
  “同声相应,同气相求。”意指志投趣同的人聚合一堂,彼此呼应、共鸣与融合。“芳树自妍芳,春禽自相求。”每一个体都不是一个孤岛,总要受环境与时代的影响,被他人人格和社会大学塑造。在今天这个信息爆炸的互联网时代,人们更易获得熏陶与濡染。未来的你或许就是今天被你感动与点赞的优秀人才或者英雄人物。(阐释材料)
  正所谓见贤思齐而成贤。(提出中心论点)
  成贤的过程是艰巨的,见贤到成贤山高水长。树立优秀的榜样,选准学习的目标将决定一个人将来的成就。
  “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔宣王之谓也。“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。”“‘高山仰止,景行行止。’虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。”太史公宗贤思孔,终于把自己塑造成倜傥非常之人。王子安“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,爱宗悫之长风。”他虽获罪远谪,仍不忘爱慕终军、班超、宗悫,开启了盛唐青春勃发的先声。苏辙“愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观”,深得枢密使韩太尉的赏识,养成宽厚宏博、疏荡奇崛之文风。苏轼从小就选择以范滂为做人标准,亦成天下常识分子的楷模。“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”在长期革命斗争中,周恩来一直以此作为为人处世的准则。从杜岚到尤端阳,五星红旗这不灭的薪火,留下澳门最美的记忆。他们把爱国的希翼寄托在下一代身上,使孩子们的爱国情怀代代相传。(本论第一层次,古之先贤)
  任何过往都是序章,今天英雄辈出,群贤涌动,榜样的力量更为巨大深广。大众媒介包括智能网络,要增强社会责任感,传播正能量,弘扬主旋律,创设洁净的社会舆论场,传播各行各业的英雄人物,少报道影视明星娱乐八卦。这样青少年才有正确的指引,树立积极健康的三观,奠基美好人生。
  前不久,浙江宁波某小学对1100名学生进行了一次“你心中最崇拜哪类人”的问卷调查,钟南山这样的科学家、救死扶伤的医生护士、解放军和警察,居孩子们心中偶像的前三位。《2020年上海市少先队员寒假学习和生活情况调查报告》显示,98%的少先队员在今年寒假期间把医护人员当“偶像”,志愿者、社区干部、解放军战士、人民警察被列为榜样的比例也达到了六七成。这样的结果让人欣慰。青少年被他们的事迹感动、受他们激励,可谓顺理成章。
  是呀!新冠肺炎爆发以来,医护工编辑“捐躯赴国难,视死忽如归”。哪里有险情,哪里就有钟南山、解放军,他们为大家筑起了疫情防控的血肉长城。千千万万青年学子正以饱满的热情,膜拜钟南山们,学习时代楷模,把未来的自己塑造成拥有专业常识、怀揣家国情怀的大写的人。榜样的力量是无穷的,以积极、正面的人物作为偶像,从英雄身上汲取更多的正能量,往往可以激励青少年向上、向善,不断完善自我。(第二层次,今之英才)
  因势利导帮助青少年树立正确的偶像观恰逢其时。
  青少年对影视娱乐明星崇拜本无可厚非,可是他们纵然生得好皮囊,于国于家无望。“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希翼的奴隶之邦。”郁达夫言犹在耳,振聋发聩。青少年的偶像观是社会主流价值的一种缩影,媒体包装和塑造什么样的英雄、社会追逐什么精神、以什么样的人为榜样,青少年就会有什么样的偶像观、英雄观。英雄是引领国家精神的灯塔,一个有希翼的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。(第三层次,联系现实)
  “且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?”少年盛则国盛,少年志大则国强。孟子曰:“吾善养吾浩然之气。”正大光明之气需要全社会博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(结论,重申论点)
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