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一张小纸条

编辑: 发布时间:2008-05-29 17:59:08 浏览次数:
  今天在整理办公桌时无意间发现一张珍藏的小纸条,拿起来一看原来是一个月前学生写给我的,思绪很快飞到一个月前。
  工作已经有大半年了,虽然心理上变化不是很大,但是在行动上已经摆脱了做学生时的那份傻里傻气,已经深刻地体会到自己是一名老师了。作为一名新老师,许多时候不知道该怎么处理与学生之间的关系,在一些做法上难免会冲动些,可事后又会非常的悔恨,毕竟我面对的是十三、四岁的孩子。就比如说,现在我正在参加学生寒假返校后的第一次月考监考,学校还是蛮重视这次考试的,所以对这次考试的质量要求也很高。在监考中,最不愿意看到的就是学生作弊,可是这又似乎是一种通病,屡禁不止。这场监考的是物理,我刚刚发完试卷,就发现一个女生同旁边的男生交头接耳,嘻嘻哈哈,完全不把考试当回事。我一看火就上来了,还是个女生,怎么会那么不自觉,于是就当着全考场学生的面,提醒某些女同学自觉些,并且盯着那个女孩看。哪知那个女孩也是个利害的角色吧,根本不把我放眼里,翻着白眼,嘴里面还说着一些不干不净的话。我看了就更火了,但是碍于正在监考也不好发作,只好作罢。但是心里窝着一把火,也不是滋味。
  在巡考的时候,我就想着怎样才能让这个女孩为她的行为感到惭愧,并且向我道歉,想了许多方法之后都觉得不可行,真是懊恼不已。可是当我的目光再次锁定那个女孩的时候,突然发现她长的非常好看,她的言行和她的外表多么不相称啊,真感到惋惜。就在这个时候,心中产生一个想法,我要把自己对她的看法告诉她。于是,我在大家都埋头答题的时候,迅速写了一个纸条,内容是这样的:“女孩,你有着非常美丽的外表,可是当你违反考场纪律,并且对老师作出恶劣言语、行为的时候,不仅破坏了你美好的外表,也破坏了你在老师心目中的形象。也许今天以后,你会因为老师的批评而怨恨老师,但是,请记着,任何时候都不要辜负了自己美好的外表。”在监考快要结束的时候,我将纸条塞给了她,其实心里也是很担心的,怕她是那种桀骜不逊的,到时候会更加让我难堪。还好,一直到最后结束,她都很安稳,并且在交完试卷之后,不仅在口头上向我道歉,而且也同样给了我一张纸条。回到办公室,打开一看,很意外。她先检讨了一下自己的行为,然后请求我的原谅。最后一句话——不管她是出于真心还是违心,我都很高兴,她说长大以后一定要做一名像我这样的老师。不管她以后会有什么样的发展,但我相信她在写这句话的时候一定是真心的。
  这就是我的教育故事,虽然做法上有些幼稚,但是我最初的目的已经达到,我也相信那张纸条多多少少会对女孩以后的学习生活产生影响,也希翼那个女孩真的会如我所希翼的那样,不会辜负了自己美好的外表。
  教育的行为也许并不都是伟大的,但正是有了这样许许多多的并不伟大,才有了教育本身的伟大。如果大家每一位教育工编辑在遇到类似的事情发生时,都能够像高老师这样做有心人,都能够将“教师”本身的尊严搁置起来,换一种思维,相信教育的效果一定会让大家欣喜的。高老师的做法不正是对“方法总比问题多”的一种说明吗?
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