拯救课堂的“观光者”——我校举行教学技术交流会
编辑：房春东 发布时间：2021-12-04 16:06:47
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12月3日上午，我校在校史馆一楼报告厅举行教学技术交流会，全体行政干部、教研组长、备课组组长及命题研究中心研究员参加了交流会。
会上，化学备课组解大方组长以“潜心研究，和谐共享”为主题，与老师们分享了备课组建设实践的心得体会。他说，新课改形势下，教育教学要打破传统的教师个人单打独斗、经验教学模式；组员之间要加强合作，发挥集体智慧和力量，研究新高考，制定行之有效的计划，精准备考。
教务处雍静副主任就高二年级学业水平测试复习工作以及与南通专家交流情况进行了总结，同时从“实践性常识”、“发展联盟”两个方面分享了历史学科的学习感悟。她希翼各备课组认真研读新课标，强化集体备课，灵活预设教学过程，探求个性化教学，打造个人专属气场。
集团教育研究院杨春宏院长就“课堂观察新视角：课堂教学行为编码”为主题对老师们进行了培训。他借助一幅课堂教学图片，引导大家思考如何进行教学研究，利用思维导图从课前准备、教学实施、教学评价等方面作了详细讲解，内容丰富，观点新颖，方法独特，让老师们再次学习了先进的教学理念和方法。
于敏校长以“指向学习的真实历程”为主题作了讲话。他提出，教学要指向学生，不能让学生沦为课堂的“观光者”，必须摆脱传统教学模式的课堂困境；教师既要认真研究高考评价体系，根据动态学情改进教学设计，更要从课堂观察入手，从“教为中心”转向“焦点学生完整学习历程”。他希翼，老师们能够让教育充满爱，培养学生的兴趣，通过激励、唤醒和鼓舞，挖掘学生的潜能，培养学生发现问题、解决问题的能力，让课堂教学变得更有意义。
最后，沈成银副校长对教学工作提出要求。各年级要能够调研学情，调整难度，强化基础，精准发力；要加强集体备课，强化统一行动，力求整体提升。
交流提升能力，研究促进发展。这次交流会，在提升教师教学水平，激发教师教学热情方面起到了引领作用，进一步推进了我校教育教学和科研工作稳步发展。