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凝心聚力谋发展   素质教育绚华章
 ——www.402.com素质教育巡礼

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 学校历史发展篇
 
　　“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”，古城淮安楚州，历史悠久，地灵人杰，文臣武将，群星灿烂。尤其是近代，更以孕育了开国总理、世纪伟人周恩来而扬名四海。
　　悠悠古运河畔，巍巍文通塔下，坐落着一所名扬古楚大地的学子圣地——她，就是诞生于1903年的www.402.com。
　　学校自1979年被确定为江苏省首批重点中学以来，先后获得“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省模范中学”、“江苏省文明单位”等十多项荣誉称号。2001年4月，顺利通过国家级示范性高中验收；2004年2月，被转评为江苏省首批四星级普通高中。
 凭借深厚的学问底蕴和悠久的历史积淀，在百年办学历程中，学校为国家培养了大批优秀人才。拥有古典文学研究家季镇淮、著名作家汪曾祺、中国科学院院士陈鉴远、外交部原部长乔冠华、沈阳军区副司令员周来强、江苏省副省长黄莉新、湖南省纪委书记许云昭、江苏省教育厅副厅长胡金波、体坛名将孙凤武、中科院研究员博士生导师金山等杰出校友。
 
 校园学问建设篇
 
　　淮安中学的历史是一本厚厚的教科书，淮中深厚的历史学问积淀本身就是一笔宝贵的财富。充分利用楼宇、道路、景点的命名，精美的花木牌、醒目的标语来构建学问氛围，标牌宣传内容主要是周恩来教育名言，徜徉其中，仿佛是在聆听周总理的谆谆教诲，校园道路以楚州历史学问名人的名、字、号命名，主要建筑以楚州历史学问名人的名或字命名，均由当代著名书法家题写，成为淮中最具代表性的优秀历史学问载体。
　　在注重校园历史学问建设的同时，学校还注重学生主体学问建设，《淮风》《荷韵》《科技辅导报》等社团刊物出版颇多。校园学问建设成果丰硕，2008年被评为“江苏省中学校园学问建设创新示范点”。
 学校着力推动学问建设，提升学校品位。营造育人学问，潜移默化地传承着“以富强祖国为己任，为中华崛起而读书”的传统校训，传播着“高标准、高质量、高品位；现代化、个性化、系列化；示范性、开放性、人文性”的办学目标，传诵着“立志、勤奋、求实、守纪”的朴实校风，传扬着“务实、奉献、创新、和谐、争先”的主体精神。
 
 师资队伍建设篇
 
　　学校现拥有一批师德优良、业务精湛、年富力强、锐意进取的高素质教师队伍。现有专任教师406名，其中22名教师获得硕士研究生学位或结业证书。中学特级教师2名，高级教师117名，市、区学科带头人和骨干教师43名，国家级、省级骨干教师培训对象11名，淮安市“十百千工程”重点培养对象29名，几十名教师获市、省、国家级表彰。
　　多年来，学校一直实施“青蓝工程”，深入开展“师徒结对”活动，成效显著。学校课堂教学讲求效率，突出学生主体地位，电脑、投影、展台等一应俱全，教师上课运用现代化教学手段。
 为促进教师专业化发展，学校制定了《www.402.com教师专业发展规划》，分部制定了《www.402.com分部教师培训规划》并认真实施。学校师资力量雄厚，名师队伍大，有特级教师、市学科带头人、市骨干教师，满足课程设置要求。
 
 素质教育经验篇
 
　　省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》颁布以来，学校在严格实行“五严”规定的同时，教育教师转变教学观念和课堂教学行为，开发利用学生的非智力因素，激活学习主体的学习积极性，着力革新评价标准，以科学的评价实现减负增效。
　　（一）抓教学观念的转轨，变教书育人为育人教书
　　“五严”背景下，学校加强了对先进教学观念的学习，更加强烈地要求教师将传统的教学观念转轨到先进的教学观念上来，变讲师为导师，变教师主体为学生主体，变教书育人为育人教书。
　　（二）抓教学行为的改进，变常识传授为能力培养
　　学校坚持以课堂教学为突破口，在改进教师的教学行为方面下足了功夫，构建了有效课堂教学模式。形成了“明示目标、问题激疑、引导自学、自学展示、教师点拨”特色鲜明、富有成效的课堂教学模式。在这样的课堂教学模式下，学生提出问题、分析问题、解决问题的能力有了长足的进步，教师的主要教学行为也由传授常识改进到培养能力上。
　　（三）抓非智力因素的开发，变要我学习为我要学习
　　在落实“五严”的背景下，学校注重培育学生积极向上的情绪，努力培养学生积极的成功情感，变要我学习为我要学习。大力开发与利用非智力因素，用情感点燃智慧。学校充分采用分层教学，给予学生成功的机会；采用套餐作业，给予学生成功的空间；采用赏识教育 让学生体验成功的喜悦。
　　（四）抓评价标准的革新，变考分评价为素质评价
 学校着力革新评价标准，变原来的重考分评价为现在的重素质评价，建立有效的评价机制，从道德品德、学习能力、交流合作等多方面评价学生。同时，建立了以师德水平、教学效率、教育实绩、学生评价并重的教师工作绩效考评制度。
 
 素质教育发展篇
 
　　学校在原有的认真实行国家课程计划的基础上，严格按编制标准配齐配强各科教师，全面实施国家课程计划，开齐规定课程，开足规定课时。两个分部按排好的课表上课，并将其上墙上网（学校官网——淮中在线）公示，接受监督。
　　学校严格按照作息时间进行日常教学活动，做到规范化、制度化。教学科研处特别要求并引导教师上好通用技术课、研究性学习课、艺术欣赏课等。
　　学校专门成立了“减负增效工作领导小组”，出台《www.402.com减轻学生过重课业负担的是实施途径》《转变观念，激活主体，以科学评价实现减负增效》等文件和经验总结，制订了切实的课外作业总量监控机制，确保每天不超过2小时。学校严格控制教辅资料的购买和使用，规定任何个人、任何备课组，不可私自在规定外，向学生推荐或指定教辅材料，或变相要求学生统一购买教辅材料。
　　从2007年4月29日阳光体育运动在全国范围内全面启动以来，学校积极落实上级精神，广泛地开展阳光体育活动，引导学生走向操场，走入自然，走进阳光，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。通过全面实施《国家学生体质健康标准》，创新活动评价机制，使阳光体育活动开展得既丰富多彩，又扎实有效，学生体质健康整体水平达到了《国家学生体质健康标准》。有关部门给予我校很高评价，让我校在“江苏省学校体育教育论坛”上作了典型发言。
 德育创建特色篇
 
　　“学习周总理，努力创三好”活动是我校传统特色德育活动，成效显著。校本课程《像周恩来那样律己待人》深受师生欢迎。党总支、团委会、学生工作处、心理咨询室等，队伍健全，职责明确。三五会议、清明节扫墓、五四杯辩论赛、教师节征文、国庆演讲、一二九科技学问艺术节，德育活动形式多样，校园育人氛围浓郁。
　　“学周总理，创三好”这一富有特色的德育活动，在全省乃至全国产生了很大的影响。1995年，在徐州召开的全省普通高中教育工作会议上，我校就此作典型发言；2006年6月12日《德育报》第6期头版以“像周总理那样工作和学习”为题、2009年3月2日的《新华日报》以“以富强祖国为己任，为中华崛起而读书”为题先容了我校“学总理创三好”的特色活动。作为学校传统的特色德育活动，我校自1979年以来连续开展了31年的“学习周总理，努力创三好”在淮安本地区已具有一定的知名度，成为区、市乃至全省的一块德育品牌。
 素质教育成果篇
 
　　多年来，学校素质教育成果丰硕。高考成绩一直稳居淮安市前列，还培养出多名极其优秀的学生。2004届高三郑春同学获得淮安市高考文考第一名，2007届高三韩丰同学以692分、省排名第十五的优异成绩成为苏北五市高考第一名，两位同学都被清华大学录取。2004年12月，钱龙同学在淮安市未成年人科技小发明竞赛中荣获二等奖。学校连续四年获得淮安市教育局“高中教育教学工作一等奖”和“高中教育教学工作进步奖”“教育教学工作先进单位”等奖项。因成绩突出，学校被南京大学、东南大学、中国药科大学等十多所著名高校确定为“优秀生源基地。”
　　2008年7月，被评为江苏省中学校园学问建设创新示范点；2009年4月，被评为“江苏省模范民办学校”；2009年11月，被评为“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”。2010年1月，校团委获得全市唯一的“江苏省五四红旗团委标兵”称号；近五年，学校还获得江苏省中小学优秀法制教育活动优秀奖、“高考作文杯”江苏省首届高中生现场作文大赛优秀组织奖，获得 “淮安市心理健康示范学校”“淮安市语言文字规范化示范范学校”“2001-2005全市法制宣传教育活动先进集体”等光荣称号。2010年2月，学校荣列省教育厅四星复审已通过的首批学校名单。　
　　近年来，www.402.com在各级党委、政府的亲切关怀下，在社会各界大力支撑下，在全校7000余名师生员工的共同努力下，学校生机勃勃，蒸蒸日上，教育教学质量稳步提高，呈现出 “风正、人和、心齐、校兴”的喜人景象。