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  • 学生学习小组建设

    新一轮课程改革教育,特别给学生们带来了生机和活力:课堂普遍采用自主、合作、探究的方式,师生之间关系和谐、平等。同时也给大家教师带来了严峻的挑战。下面就我在英语教学

  • 学习小组建设

    一、学习小组的概念及内涵 学习小组是以班级内异质分组为基本形式的学习共同体。旨在促进不同程度的学生在小组内自主、合作、探究学习,共同实现学习目标,并以小组的整体成绩

  • 班级学习小组建设的做法

    为有效推进高效课堂教学模式的实施,促进学生的全员参与,提升学生的综合素质,在倾力打造高效课堂的背景下,确保学习小组活动的正常、有序开展,使之发挥高的效能,现就本班

  • 如何进行小组建设

    一、合作探究学习小组是高效课堂成功的命脉 组建合作学习小组的宗旨是让每个成员有更多的机会参与学习的过程、品尝成功的喜悦。使学生在开放的平等的民主的课堂环境里,通过自

  • 关于课堂小组活动设置

    在以语言运用为主的英语课堂中,小组活动是最普遍的课堂活动形式。课堂教学活动的形式有很多,且在活动内容、目的、方式、参与人员等方面各有不同的分类。从活动的参与人员来

  • 关于建设课堂学习小组的感想

    随着高效课堂建设研究的不断深化,大家逐渐认识到:开展小组合作学习是构建高效课堂的重要保证。 这种学习方式的益处很多。例如,它能有效地培养学生的团队精神和荣誉感;能提

  • 关于小组讨论的几点做法

    我主要从习题课和小组活动中几点注意进行阐述。 一、习题课 无论是高三还是高一的习题讲评课,我基本上是本着学生讲,我评的课型操作。我把试卷答题纸发给学生,但事先不要发答

  • 谈学习小组建设的三步曲

    一、 学习小组的组建 根据学生的学问成绩、兴趣爱好、性格特性,在充分敬重学生意愿的基础上,结合班级人数,成立6-7个组,然后搭建平台,由组内进行民主推选产生组长,接着组长

  • 智慧碰撞下的思考与提高

    如果再回到高中,毕恭毕敬地在教室坐一整天还要完成那么多作业、上那么多的课,我实在不敢保证自己每一堂课都高效率的完成。于是当了几年老师的我,试图在保证内容的前提下变

  • 浅谈高中生物小组合作学习策略

    一、高中生物小组合作学习存在的问题 1、教师缺乏实质性把握,合作频率过多 小组合作学习的目的是让学生亲自参与、亲身体会常识的产生与理解过程。在教学实践中,有的教师为了

  • 小组合作学习在化学教学中学作用

    摘要:文章结合化学教学实践,从结构合理,责任明确,团结互助的合作学习小组的构建,加强对合作学习小组的引导,培养学生良好的合作学习习惯和教师要善于在教学中抓住和把握

  • 高中数学“小组合作”学习模式的几点实践体会

    摘要:课改实施以来,合作学习越来越受到人们的重视,并逐渐成为中学数学教学中的一种重要的学习方式。但目前的小组合作学习仍存在着诸多问题,因此有必要对小组合作学习的有

  • 浅谈高中英语课堂开展小组合作学习的重点环节

    一、划分高中英语课堂小组合作学习的目标 目标合理划分和任务有效分解是小组合作学习的前提,高中英语教师应该根据课程体系、教学内容和高中学生学习特点来确定小组合作学习时

  • 学习小组建设心得体会

    语文课程标准的基本理念指出:学生是学习和发展的主体,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究

  • 关于高三学习小组的一些思考

    一、 总则 为了更好的促进大家的整体进步,5班尝试开始推行学生小组合作。让同学们在自主管理中学管理,在自主学习中学习,在自主生活中学生活,让同学们真正发展。 二、 建设

  • 浅谈如何建立新学习之心动课堂学习小组

    小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。 二、 小组建设的过

  • “学习小组”之我见

    学习小组是高效课堂进行的基本单位,它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的

  • 小组建设方案

    为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,全面实施素质教育,大力推进课程改革,促进学生均衡发展,不断提高教

  • 《基础教育课程改革研究》心得、体会

    全面实施教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为参与这场变革变革的大家,要认真学习改革内容,尝试将小组建设活动更好的应用到教学实践过程中,为教育改革工作尽自

  • 王冬梅小组合作学习建设与评价方案

    现在的语文课堂,如果出现教师只管教,学生只管学的填鸭式教学的话,不失为一种遗憾。语文课堂,应该是学生思维碰撞的殿堂,学生的思维应该在和别人合作、探究、交流的过程中得到发

  • 庞香生学习小组建设心得体会

    语文课程标准的基本理念指出:学生是学习和发展的主体,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究

  • 班级小组建设心得体会

    在新课程改革的背景下,教学形式改革非常重要,那么对于一个班级的小组建设是班级无论从活动还是学习等问题至关重要的一个环节,那么如何对班级小组进行建设,我觉得有些建设

  • 小组合作的班级管理心得体会

    小组合作学习不仅体现在课堂上的自主、合作、探究学习的课堂教学模式,也可以拓展到小组自主管理班级管理的模式。新课程所倡导的小组合作学习强调学生学习的亲历性、参与性、

  • 浅谈高效课堂中的小组建设

    实施高效课堂以来,大家一直致力于高效课堂的探索和实践。通过进一步深入学习高效课堂模式和不断地摸索,使我得到了更多的感悟。 一、学习小组是高效课堂成功的命脉 学习小组

  • 语文课堂应高效组织小组合作

    小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励为依据的教学策略体系.小组合作学习之所以能够广泛存在,主要是因为


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