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  • 小组建设与合作学习的高效研究

    小组建设与合作学习的高效研究 适时适当 重质重效 淮安中学高三Ⅰ部数学备课组 刘爱萍 小组建设与合作学习是富有创意和实效的教学策略,小组建设与合作学习教学模式的应用给课堂

  • 谈高中历史教学中的小组合作

    谈高中历史教学中的小组合作 高二I部历史 陈青 历史课程是学生了解中外历史的重要途径,也是培养学生历史使命感、人文主义思想以及爱国主义情怀等的重要课程。因此,在高中历史

  • 高效课堂中的小组建设

    高效课堂中的小组建设 陈平 为促进学生学习教师教学方式的转变,充分发挥学习小组主体、互动、交往功能,激发学生积极性和主动性,提高学生的学习能力和全面的素质,建立合作型

  • 关于“小组合作学习”的一些思考

    小组合作学习是新一轮课程改革所倡导、所呼唤的一种学生学习的重要方式之一。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系、培养合作精神、增强团队意识、促进个性健全

  • 建设学生学习小组的几点想法

    小组合作学习作为新课程倡导的学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个特征。常识与技能在合作中获得,情感、态度、价值观在合作中培养,是一种行之有效的学习方式。因此

  • 新课改下数学课堂的小组建设

    随着新课程改革的推行,人们每时每刻都在谈论着新课改。但新课程改革绝不仅只是一种流行,大家也绝不仅只是在赶时髦。大家要深刻理解什么是新课程,新课程的标准又是什么,新

  • 小组合作学习感想

    小组合作学习固然有很多优点,然而在平时实际运用过程中,总会出现一些问题,如果大家不能及时处理,找出对策势必会影响到教学效果甚至有负面的影响。本文是小组合作个人学习

  • 学生学习小组建设体会

    小组合作学习,是目前比较流行的学习方式,也是高效课堂进行合作学习的主要载体之一。如衡水一中的五让模式,洋思中学先学后教,当堂训练模式,杜郎口中学的三三六自学模式等

  • 让学生成为课堂的主人 ——建设学习小组心得体会

    教师要提高 教育 管理 水平和课堂教学的质量和实效,就必须要在实际中面向全体学生,关注全体学生,让每一位学生都能自觉参与到班级管理和课堂学习中去,从而才能使学生爱学习

  • 学习小组建设

    新一轮课程改革教育,给学生带来了生机和活力。课堂普遍采用自主、合作、探究的方式,师生之间关系和谐、平等。同时也给大家教师带来了严峻的挑战。当然,课堂上,学生合作小

  • 关于政治学习小组评价模式的探索

    评价模式在本校的实践 不同的学校应该采取形式不统一的评价模式。各所学校应当根据本校教学设备,学生素质,师资状况等实际情况,建立适合校情的评价体系。 自建立政治学习小

  • 学习小组建设的体会

    当今课堂教学模式的内容:学案引导、教师主导、学生互导,学生主动、生生互动、师生互动,其理念是:敬重主体,关注细节,面向全体。 在此理念引导下,教师以学生学习小组为重

  • 如何建设学习小组

    一、如何划分学习小组 1.学习小组划分原则 小组划分应遵循同质结对,异质编组,组间平行的基本编组原则,根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能

  • 对影响小组活动效果的消极因素的探索以及应对之策

    当前,高校课堂模式倍受提倡,旨在打破传统的教师主讲,学生只管听的教学模式,以提高课堂效率。在高校课堂的理念下,各老师都展开了积极的探索。大家都知道在传统课堂上,因

  • 浅谈小组合作在历史课堂教学中的运用

    卡耐基曾经说过:学习中有两种东西是最重要的,一是信心,二是与人合作。 课堂是学习历史常识、获得历史运用能的主要阵地,历史课堂教学是提高学生学习历史兴趣的重要途径和提

  • 小组捆绑式学习之我见

    小组捆绑式学习是目前各地普遍采用的一种富有创意的教学理论与 方略 。小组捆绑式学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以

  • 学习小组建设感悟

    对于小组的建设,我的经验并不多,只是今年借着当班主任的机会,我有了更多的机会深入学习小组建设的高效课堂模式,它给我带来的是更多的感悟,不善于记录的我,也想写写自己

  • 小组合作学习探究的心得体会

    在引导学生小组合作学习时,我常常发现,很多活动的组织流于形式,小组活动停留在肤浅的你说我说的层面上,没有实现学习伙伴之间真正意义上的交流、沟通、互动、碰撞,如何在

  • 学习小组建设方案

    一、什么是学习小组 学习小组是高效课堂进行的基本单位,它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,促进学生的独学、对学和群学,以团体的成绩

  • 班级学习小组建设的做法

    为有效推进高效课堂教学模式的实施,促进学生的全员参与,提升学生的综合素质,在倾力打造高效课堂的背景下,确保学习小组活动的正常、有序开展,使之发挥高的效能,现就本班

  • 学习小组建设的实践与思考

    一种学习方式的变革,是需要不断研究和论证的。这就要看它是否能培养和发展人的能力,是否有利于学习效率的提高。经过学校学习小组建设研修主题的实施,通过对课堂教学的观摩

  • 课堂学习小组建设

    合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式,随着我校课改的逐步推进和深入,教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动,从盲目尝试到有序运作,从注重形式到讲求实效。 如何真

  • 让课堂焕发生命的活力

    新课程是以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念,面向全体,使每个学生的个性获得充分的发展,培养常识、能力、道德、情感、等方面全面发展的创新型人才。课堂是育

  • 浅谈学习小组的建设研究体会

    如何建设学习小组,首先大家必须要建设高效的学习小组。为保障学习小组的建设具有意义。首先教师本身要不断的更新自己的理念,同时也要跟上现代化的理念,敢于接受新鲜的事物

  • 学习小组建设方案

    合作意识和能力,是现代人所应具备的基本素质,小组合作学习作为新课程倡导的一种学习方式,已经在新课堂中体现着重要的作用。只有解决如何将小组进行最优化组合、最优化分工


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