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学习小组建设感悟

编辑:张静 发布时间:2015-09-24 17:28:00 浏览次数:
       对于小组的建设,我的经验并不多,只是今年借着当班主任的机会,我有了更多的机会深入学习小组建设的高效课堂模式,它给我带来的是更多的感悟,不善于记录的我,也想写写自己的感受了。
       小组建设是实施好课堂教学的先决条件,我根据小组分配的原则实施了课堂小组建设,小有收获。小组建设要依据学生的情况,遵循“同组异质,异组同质”的原则,首先依据学生的成绩,将学生划分为四个层次。我班有64名学生,我将前16名划分为8个小组,且遵循自由组合的原理,分为A层;17-36名划分为8个小组,也遵循自由组合的原理,分为B层;37-48名学生划分为8组,分为C层;其余的为D层。这样依据成绩分布和学生性别搭配,将学生平均分为8组,既要照顾成绩搭配,同时考虑男女性别平均,还要考虑学生的意愿,经过这些考虑,小组划分好了。
       然后,在小组中在进行细化分工,首先确定小组长,学习小组长是在小组中学习好的,能够在学习中起带头作用的学生承担学习小组长;在小组中积极活跃,且具备组织和协调能力的为行政小组长;大家公认的,做事公平,不徇私情的确定为小组记录员,这样小组管理基本成型。再将小组成员按照学科优势,分配为学科小组长,担任某学科学习的组织者;小组分工明确以后由小组成员共同设计组名、组徽、小组宣言、小组口号。在小组内部设置帮扶对子:A层帮B层,B层帮C层;c层帮D层。设置组内对抗:A层相互对抗,B层相互对抗,C层相互对抗;设置小组对抗,小组之间也形成学习竞争。这样在学习上既能相互帮助,同时又可以相互竞争,共同学习,共同成长,整体进步和提升。这是对高效课堂学习小组的初步建设。
       在我本学科教学中,我又根据小组学习的特点,在所教学班组建有学科特点的小组。以学科班长为带头人,每组选1-2名本学科优秀学生组成学习小组,负责日常学习中的组织、协调、辅导工作,主要负责引导组内同学进行本学科的学习,对本组存在的问题进行解决,解决不了的由学习小组商讨解决;每小组推选一位统计员,主要统计本组在自主学习和问题探究中存在的问题,并汇总反馈到学科班长处,由学科班长通过学习小组讨论后分配给各小组,作为本节课中的展示内容;每小组推选一名学生担任检查员,检查本组的自主学习情况和本组问题探讨的情况,并记录汇总通报和表扬。通过这样三个层次的的分工,小组内学习的过程中既可以相互监督,又可以相互合作,相互促进,形成小组学习习惯。
        在小组学习的过程中,能组内解决的问题组内就解决,组内解决不了的在学习小组解决,学习小组解决不了的,课堂上作为探究内容,在老师的提示和引导下大家共同探究解决。这样学习的过程中,大家既能体会到探究常识过程中的乐趣,同时也能通过探究的过程,体会合作学习的优点,感悟团队合作的力量。真正让学习高效起来,让课堂学习成为学生的主阵地,让课堂变成学生生命的狂欢,生命的释放,体会学习带来的快乐。
       小组学习还需要相应的评价和激励。在小组学习和课堂展示的过程中,我一般会要求B层或者C层、D层的学生承担课堂展示,这样既能让这部分学生在展示的过程中感悟常识获取的过程,也能加深对常识的理解,大部分学生能从展示的过程中找到自己想要的答案,同时,不懂的问题也可以在相互交流和探讨的过程中产生质疑,使课堂学习中产生常识的碰撞,激起智慧的火花。此时A层的学生可以给予补充和讲解,同时还可以适当的拓展、提升,拓宽常识的深度和广度,加深常识的理解和认识。
        要使B层、C层的同学能积极的展示和质疑,可以采用加分的形式鼓励。比如A层展示给分为2分、1分,B层展示为4分、2分,C层展示为6分、4分,D层展示为8分、6分,这样在展示的过程中就可以激励更多的B、C、D层学生参与到展示中来。在质疑和解疑中同样也可以采取这种记分方式,鼓励更多的学生参与到学习中去。
       同时加强对学生学习情况的汇总和评价,特别要注意的是,既要重视对小组的综合评价,也要重视对小组内个人的评价,每周可以做一个周总结,每月做一次月总结,并在月总结中,对先进的小组和个人给于适当的奖励,对落后的小组实施适当的惩罚。这样,鼓励先进、激励后进,最终达到共同进步的目的。在小组总结性评价的同时还不能忽略对帮扶对子和组内对抗的奖励。学生在学习的过程中也会特别重视对自己的评价,每一次的评价会激励他们更加努力的学习,加强相互之间的合作和竞争。
        当然,在学习小组的建设过程中还有很多的细节和具体操作过程,在这里也不能一一详述,在教学的过程中还需要不断的探索和不断的改进,通过不段的总结经验,不断的完善和改进,使大家的高效课堂真正走向正轨,在这个过程中需要大家大家相互交流,相互学习,不断进步,最终达到共同成长,共同成功,在高效课堂这个阵地上获得成功,收获喜悦。让大家的高效课堂最终绽放异彩。
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