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让青春在诗中绽放——高一Ⅱ部“为你写诗”专题学习活动回眸

编辑:张蔚 发布时间:2020-11-18 09:27:41 浏览次数:
        青灯古卷,西风抚柳。
  金樽慢斟,浅酌低吟。
  枯枝横摆,诗酒趁年华。
  在这个青春蓬勃的年代,
  虽无酒,但有诗,
  以及梦想的远方。
  你,要加入吗?
 
  如果说科学让人类走得更远,那么文学则是让人回到自身,大家不仅要学习常识、探索科学世界,更不能忘记探索大家自身的意义。出于滋养学生心灵和提升语文素养的目的,高一Ⅱ部在11月开展了“为你写诗”专题学习活动,引导学生了解现代诗歌,激发学生创作兴趣。
 
  诗意课堂
 
  每个孩子天生都是诗人,但并非每个孩子都会写诗,大家首先做的是引导学生读诗,推荐如《致橡树》《再别康桥》这样的名家作品,展示朗诵视频,激发学生朗诵诗歌的兴趣。

 

 
  有了诵读的基础,接下来大家利用语文课堂帮助孩子寻找写诗的素材:一段音乐、一张图片、一片叶子、一本书、父母家人、同学师生、你和我……
  高一Ⅱ部7班同学在魏婷老师的带领下,走出教室,与自然相融,以梧桐为伴,上了一节诗歌创作课。他们在充满诗意的深秋,挥洒着青春热情。
 
  佳作欣赏
 
  经过自由创作和相互分享之后,同学们写诗的热情高涨。语文组给孩子们布置了新任务:为你写诗,写给自己喜欢的一本书。
  今朝缘诗把书捧,
  丝弦轻音伴晨风。
  一本好书,奇文共赏。
  一诗好评,与你共勉。
 
  评《偷影子的人》
  高一Ⅱ部(6)班 刘翼然
  噢
  海边的克莱儿
  我的青梅竹马
  忘不了带草莓味的吻
  日月如梭
  再找到你时
  你是否还记得童年的灯塔
  嘘——
  我在和克莱儿的影子说话
  我的影子弯下了腰
  亲吻了克莱儿的影子
  谢谢你,克莱儿
  在我童年时给予我美好
  克莱儿静静地听着
  嘴角噙着一朵微笑
 
  青春(评方子《青春是杯茶》)
  高一Ⅱ部(4)班  朱桐颖
  青春是一杯茶
  满腔热情
  之后
  是慢慢地变凉
  倒掉
  重来
  又满腔热情
 
  评《骆驼祥子》
  高一Ⅱ部(2)班 李昱澄
  三轮车呦
  看得见的材质
  看不见的卑微
  他拉着它
  赚了钱立了身
  它带给他希翼
  也让他最终陷入绝望
  三轮车呦
  听得见的嘎吱
  听不见的抗争
  人拉着人
  他们各取所需
  它给了他三起
  也让他三落成行尸走肉
  雪崩的时候
  没有一片雪花
  他死的时候
  世界与他皆是凶手
 
  评《月亮与六便士》
  高一Ⅱ部(1)班   杨子
  月亮静静地悬着不动
  脚底下
  人间黑漆漆
  只有六便士闪烁着
  皎洁的光亮
  人们盼着
  月亮落到地上
  六便士闷闷地躺在手心
  头顶上
  夜晚空荡荡
  只有上弦月晕染着
  人间的理想
  他们在前行
  月亮悬在心上
 
  评《活着》
  高一Ⅱ部(3)班  费婷婷
  周而复始,
  只为活着。
  也曾堕落,
  也曾悔悟。
  本以为,
  改过了便能活着;
  不曾想,
  那时的黑夜总比白天漫长。
  鸟(评《维荣之妻》)
  高一Ⅱ部(21)班 王凡
  一只被困于笼中的鸟,
  进行着无意义的歌唱。
  获得的,
  是本属于人类的;
  失去的,
  是本属于自然的。
 
  逃 (评《狂奔穿越黑夜》)
  高一Ⅱ部(17)班  朱桐纬
  少年时
  大家曾在黑夜中
  飞速地奔跑
  企图逃离这黑色的牢笼
  殊不知
  大家正从一个黑夜向另一个黑夜
  跑去
 
  价值(评《第二人生》)
  高一Ⅱ部(10)班   蒋晔雯
  地摊上五块钱一本的书,
  摊开了全是故事。
 
  评《哦,香雪》
  高一Ⅱ部(14)班   侯可馨
  大山的这头是台儿沟的少女
  她们渴望、期待
  外面的繁华
  大山的那头是繁华的都市
  他们遗忘、不懂
  山中的寂寞
 
  评《心理罪》
  高一Ⅱ部(18)班   张振东
  我站在河边
  想洗干净脸
  看清世界的模样
  到最后
  脸干净了
  水也浑了
 
获奖名单
 
 




 
  读诗使人灵秀。读短小精粹的好诗,既适应大家快节奏的校园生活,便于大家利用零碎的时间,更重要的还是它能以高品质、高精度的诗艺与诗质,燧石般地擦亮大家思想的火花,掀动大家情感的波澜,赋予大家美的享受。
 
  感受诗心的飞翔
  和诗意的无限
  如此好事
  何乐而不为
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