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半亩方塘长流水,兰心蕙语育新苗 ——记高三1部英语组卜亚萍老师

编辑:高莹莹 发布时间:2018-12-23 17:31:19 浏览次数:
        生命是一朵花,艳过知情重,醉过觉岁暖。
  人与人的相见犹如一场花事,赏心的是花期,荼靡的是一生的追求。娉婷一两朵,魅惑三四枝,荡尽生命优雅,舞尽红尘情澜。

 
  在初春遇见你,斑斓了四季
 
 


  卜亚萍老师也是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,她蕙质兰心,谆谆教诲。她有着有绚丽多姿的外表,沁人心扉的香味,却默默开放着,开在最安静的地方,润物细无声,却又时时刻刻让人感受着她的存在,影响着一波又一波的“赏花者”。
  我会记得你,就像我曾遇见你。
  影片《肩上蝶》中有一句台词说:“在初春遇见你,斑斓了四季。”
  但生命里那些给予大家帮助或者教会大家成长的人,往往不是在初春的温暖阳光下遇见的,而是在隆冬的黑夜里。
  比如,大家与你。

 
  我会记得你
  就像我曾遇见你




 
  你不像其他英语老师那样洋气精致,但却保持着自己的格调,偏爱简单清爽黑白调,蓝色牛仔裤,小白鞋,清冷凛然却又温和恬静。
  其实你为人很简单,从不用激励人心的话语去描绘一幅壮丽的未来蓝图,也不曾满面骄傲地倾吐自己过去的辉煌。你只是一步一步,脚踏实地地做好每一件事。你说“付出肯定是有回报的”,你说“很多东西要坚持下去才有意义”。
  漫长的年华里总会有一两个人走失,一两个人来迟,有一两个人引以为憾的事。还有160多天,大家即将分离,但——我会记得你,就像我曾遇见你。
  ——高三1部5班 席婷
 

  初见卜亚萍老师,便觉得她外貌温和,像极了江南一带的女子。说话温柔却带有威严,抿嘴不语,有些唬人,但相处了才知道老师的性格很好,那几丝严厉是教师特有的气质。卜老师让人不觉生敬却又不禁想靠近她。她教学态度严谨认真,每每上课我都会更加集中注意力,更加认真听老师的课。老师偶尔也会为大家说说课外的常识,来拓展大家的认知。听过老师的课,受益多多。她总是很认真地批作改业,在每个人的作业后面都标上相应的分数,若是发现有个别同学退步了,则会打几个问号,那问号不仅代表着疑问,也有着她对大家的关心。
  卜老师“唬人”的严厉,大家早已习惯,因为心里都清楚这是一位难得的“严”老师。
  ——高三1部5班 刘周玥

  初见欢喜,再见依然
  初见卜老师是有一丝熟悉感的,有着和我想象中一样长而柔软的黑发,衣着素雅,永远精致,可能真的是月白风清的那种女子吧。
  操着一口呢哝软语却将饶舌的英语揉成一曲水乡小调,大家班的课堂总是慢悠悠的像撑蒿的小舟,却走得比惊涛骇浪还要远。
  其实我很喜欢看老师笑,齐整整的白牙却不张扬。她愿意和大家一起笑、一起闹。其实在卜老师的习惯用语“谢谢”和软软的语调下,潜移默化中已经起到了感化学生的作用,这就是“润物细无声”吧。高中的最后一程有卜老师陪伴,真好!
  ——高三1部5班 王颖
 
  腹有诗书气自华
  高三甫一开始,卜老师便给大家带来惊艳:流利的口语,漂亮的板书,详细的讲解……
  最令我惊讶的是,卜老师在上课讲题时所翻译的句子,所用的成语谚语恰到好处,汉语与英语的灵巧转变,我在老师这里才算是领略到。
  老师除了课堂上的常识外,亦在日常生活中给予大家启示。老师永远穿着得体、整洁的衣服,虽不明艳但却显示老师身上的书香气质,这是老师的品位。
  老师从未表现出倨傲的态度,对待学生“谢谢”、“不好意思”总挂在嘴边,这是老师的教养。
  复习阶段老师有十分明确的规划与安排,所以在复习过程中,面对庞大的词汇大家才会显得不急躁,不慌忙,这是老师的节奏感与规划能力。
  感谢卜老师,亦幸运在高中的最后阶段,有您陪伴。
  ——高三1部5班 张又文
 
   卜老师,这朵清雅美丽的花,开在安静的地方。她从不浮躁,从不敷衍。尽管在这小小的三尺讲台,尽管在这狭小的办公室里,尽管在这安静平淡的校园里,她坚守着“用爱铸就师德,用心关爱学生”的教学理念,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献着她无悔的青春。她让自己的半亩方塘清水长流,用萍心蕙语培育新生之苗!
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