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书香满园 “签”动我心

编辑:孟娟娟 发布时间:2021-11-15 16:17:16 浏览次数:
       为了践行全民阅读和活力语文的课程理念,激发学生对阅读的兴趣,我校高二Ⅱ部近日举办了学生书签设计活动。
 
 

 
  “笔架沾窗雨,书签映隙曛。”
  杜工部寥寥几字,便使大家领略到书卷间漫溢的诗情雅意。善读之人定藏珍籍,喜书之人必备佳签。驾一叶扁舟,遨游书海;持一枚短签,信步卷庭。方寸之签,蕴藉着读书人的敏捷才思;镂纸裁文,彰显出制编辑的心灵手巧。
  本次书签设计活动,依托高中阶段的必读书目与个人所爱作品,鼓励学生根据书籍主题为自己心爱的书量身定做书签。同学们通过对特定书籍的深度阅读与系统思考,综合运用多样化的材料、多形式的技艺,将动手实践与阅读审美灵巧地结合在一起。
  设计师们充分展开想象,别出心裁地用彩纸、手绘笔,甚至用可回收材料制成了一张张精美书签。从书签题句的挑选,到背景底色的搭配,真可谓匠心独运——有同学在外观设计上渗透心力;也有同学为书签装上了独家配饰;还有同学在字体排版上精益求精……小小书签,馨香一脉,慧心佳质,令人赞叹。
 
 





 
  有简朴自然的景物书签,也有憨态可掬的动物书签,有水粉勾画的水墨书签,更有精心雕琢的镂空书签……一张张书签形状各异,色彩斑斓,画面构思巧妙,颜色搭配和谐。书签上除了手绘的图案外,小设计师们还写上了书籍先容、书中名言以及读书心得等,图文并茂,文雅别致。

 


 
  寻章摘句,勾画点染,提文字之精髓,补墨印之绚烂。尽显大观园景、四时清明、丰韵传神、古色古香……色彩的碰撞、文字的荡涤,同学们在动手过程中内化自己的阅读感悟,化抽象为具体,将心中潜藏的情感寄予在素纸上,浓缩于方寸之间。
 

 
 
  “流波将月去,潮水带星来。”时光流转,星月不灭,书签恒常存在,如小精灵般在书页中穿行。一旦读者打开了一本书,书签便随主人一起踏上了旅途。它在书海中乘风破浪,展开一场关于生命的奇幻漂流。生动传神的书签,复刻了《老人与海》中圣地亚哥的洗练形象,彰显出了小王子的温柔与唯美,也呼应了人类群星闪耀时的光芒璀璨。
 


 
 
  书签虽小,却为同学们提供了一个展示自我创意、书写学问特质的舞台,也激发了他们对读书积累的浓厚兴趣。这些丰富多彩的设计作品,无不凝聚着孩子们的智慧和心血,承载着他们对书籍的热爱、理解和感悟。“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”他们在书签的引领下浸染书香,于文字的魅力中润泽生命的性灵。
 
 


 
  在书签展览环节,该年级语文组向学生统一提供红绳、挂钩等工具。沐浴着温煦的阳光,同学们将书签一一穿过细绳,悬挂于教室外的长廊之上。师生携手合作,其乐融融;课间驻足观望,但笑不语。
 



 
  最是书香能致远,深耕阅读润心田。在万里秋容如拭的时节里,大家与书签同遇,与书籍相逢,终日醉于书香,一生自信卓荦。纵深而观,阅读是作用于一个人心灵的光合作用。它不仅能塑造个体的品性和风貌,还能延展生命的深度与厚度。
  愿淮中学子以勤学做桨,以善思为帆,让书沃灌大家的精神成长,让书探照大家的人生轨道,让书厚拓大家的生命河床!
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